產(chǎn)品概述：
記憶廣度指的是按固定順序逐一地呈現(xiàn)一系列刺激以后剛剛能夠立刻正確再現(xiàn)的刺激系列的長度。其呈現(xiàn)的各刺激之間的時間間隔必須相等。再現(xiàn)的結(jié)果必須符合用來呈現(xiàn)的順序才算正確。記憶廣度是測定短時記憶能力的一種簡單易行的方法。

本儀器用于心理特點(diǎn)測定中的記憶廣度實(shí)驗(yàn)和提高記憶力的訓(xùn)練，并具有同時測量被試視覺記憶、反應(yīng)速度三者結(jié)合的能力的功能，是一種常用的心理學(xué)儀器。

功能特點(diǎn)：
儀器可實(shí)現(xiàn)二套從三位至十六位的數(shù)字編碼顯示，稱為碼 1 和碼 11 。每套編碼中相同位數(shù)的 4 個數(shù)組為一位組， 14 個位組為一套編碼。數(shù)字從 0 － 9 隨機(jī)組合。

儀器組成：
儀器由控制器、主試面板、被試面板、鍵盤等部分組成。微電腦（單片機(jī)）組成控時器。被試面板裝有一位大數(shù)碼管顯示材料，鍵盤輸入回答信息，主面板裝有六位數(shù)碼管實(shí)時顯示計(jì)錯、計(jì)分、計(jì)位計(jì)時。




技術(shù)參數(shù)：
顯示時間： 0.75S/字
計(jì)時范圍： 0——99.99
電 源： AC220±10 50Hz
重 量： 1.55KG
外形尺寸： 230×220×120mm3
使用說明：
1.將鍵盤的插頭與儀器被試面板上的插座連接好，接通電源。
2. 按下復(fù)位鍵（ RST ），由程序?qū)⒋a 1 燈與計(jì)分燈點(diǎn)亮，再按 P/T 鍵確認(rèn)“ P 燈”數(shù)碼管顯示為 0202 ： 00 ，表示基礎(chǔ)位長＝2，基礎(chǔ)分 02.00 分；“ T 燈”數(shù)碼管顯示為 0000 ： 00 。表示出錯次數(shù)與時間。其內(nèi)容如下 ：
（A） 編碼鍵（ 1/11 ）：
（B） 顯示鍵（ P/T ）：
碼 1 燈亮表示記憶材料選編碼 1，計(jì)時燈亮表示六位數(shù)碼管顯示計(jì)時和計(jì)錯。
3. 被試按下鍵盒上的回車鍵（ ENTER ），儀器自動提取一個三數(shù)組。被試在見到回答亮〔綠燈〕及一聲短蜂鳴后，用鍵盤按順序回答記憶的數(shù)字，回答正確，回答燈滅，加 0.25 分，被試再按回車鍵，儀器接著提取下一組以供再次回答。如一個位組中的四個數(shù)組有一個答對，則認(rèn)為通過了該位組，通過為數(shù)加一；如回答錯誤，儀器答錯燈亮及蜂鳴器響，再按回車鍵，提取下一組數(shù)碼以供測試，如此循環(huán)，直到儀器停機(jī)長蜂鳴，測試結(jié)果，
4. 主試按下“停蜂鳴”鍵，改變顯示鍵狀態(tài)，記錄被試測試成績。
5. 如從新測試，只要按下復(fù)位鍵（ RST ）后，再按回車鍵即可。
6. 在測試過程中可隨時更改碼 1 和碼 11 。
7. 按檢測鍵〔 CHK 〕，數(shù)碼管輪流顯示各段筆劃。

實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)：
實(shí) 驗(yàn) 程 序

實(shí)驗(yàn)一 元記憶判斷
1，1，按使用方法1、2、3，完成實(shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備。
2，實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)語；這是個元記憶實(shí)驗(yàn)。請你注意前面的大數(shù)碼顯示屏，當(dāng)你按“回車”鍵后，將會連續(xù)出現(xiàn)一組數(shù)字。你的任務(wù)是用筆記住這組數(shù)字，等回答燈亮或蜂嗚器短響，你要按原呈現(xiàn)的順序，按鍵回答。答對了回答燈熄，答錯了蜂嗚器短響，以示警告?；卮鹜暝侔?ldquo;回車”鍵，再次呈現(xiàn)下一組數(shù)字。如此循環(huán)直至蜂嗚器長響，以示結(jié)束。希望你集中注意力、采取佳的方法來識記呈現(xiàn)的各系列數(shù)字，以盡量能作出準(zhǔn)確的應(yīng)答。
3，被試明確指導(dǎo)語后，即可測試。
4，直到蜂嗚器長響時，主試按“仃蜂鳴”鍵，改變顯示鍵狀態(tài)，記錄測試成績。
5，記錄完畢，按“復(fù)位”鍵，為再次測試準(zhǔn)備。
6，經(jīng)過三至十六位數(shù)的應(yīng)答后，請被試回答，自已能夠正確記憶的位數(shù)。

實(shí)驗(yàn)二 記憶廣度測定
1，按使用方法1、2、3，完成實(shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備。
2，實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)語；這是個記憶實(shí)驗(yàn)。請你注意前面的大數(shù)碼顯示屏，當(dāng)你按“回車”鍵后，將會連續(xù)出現(xiàn)一組數(shù)字。你的任務(wù)是記住這組數(shù)字，等回答燈亮或蜂嗚器短響，你要按原呈現(xiàn)的順序，按鍵回答。答對了回答燈熄，答錯了蜂嗚器短響，以示警告?；卮鹜暝侔?ldquo;回車”鍵，再次呈現(xiàn)下一組數(shù)字。如此循環(huán)直至蜂嗚器長響，以示結(jié)束。希望你集中注意力、采取佳的方法來識記呈現(xiàn)的各系列數(shù)字，以盡量能作出準(zhǔn)確的應(yīng)答。
3， 被試明確指導(dǎo)語后，即可測試。
4，直到蜂嗚器長響時，主試按“仃蜂鳴”鍵，改變顯示鍵狀態(tài)，記錄測試成績。
5，記錄完畢，按“復(fù)位”鍵，為再次測試準(zhǔn)備。


結(jié) 果
1，被試暢談自己在識記中所采取的策略、方法。
2，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果比較不同被試的數(shù)字記憶廣度，和所用策略的關(guān)系。

討 論
1，你認(rèn)為一個人的記憶廣度能作為他的記憶能力的指標(biāo)嗎？為什么？
2，個體的記憶廣度與其文化程度有何關(guān)聯(lián)？


參 考 文 獻(xiàn)
揚(yáng)治良著，基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)心理學(xué)
揚(yáng)博民著，心理實(shí)驗(yàn)綱要
黃希庭著，心理學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)
吳仲慶著，心理基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)
朱 瀅著，實(shí)驗(yàn)心理學(xué)
潘 菽著，中國古代心理學(xué)思想研究
左任俠著，教育與心理統(tǒng)計(jì)學(xué)
楊治良著，記憶心理學(xué)
吉岡一郎，心理學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)手冊