一、概念不同

1、細胞株：細胞株是通過選擇法或克隆形成法從原代培養(yǎng)物或細胞系中獲得具有特殊性質(zhì)或標志物的培養(yǎng)物稱為細胞株（Cell Strain）。

2、細胞系：細胞系（cell line）指原代細胞培養(yǎng)物經(jīng)傳代成功后所繁殖的細胞群體。 也指可長期連續(xù)傳代的培養(yǎng)細胞。

二、形成方法不同

1、細胞株：通過選擇法或克隆形成法從原代培養(yǎng)物或細胞系中獲得具有特殊性質(zhì)或標志物的培養(yǎng)物成為細胞株。

2、細胞系：經(jīng)過40-50次分裂的渡過第二次死亡危機，原代培養(yǎng)物經(jīng)傳代成功成為細胞系。

三、細胞的延續(xù)性不同

1、細胞株：原代培養(yǎng)的細胞一般傳至10代左右就不容易傳下去了，細胞的生長就會出現(xiàn)停滯，大部分細胞衰老死亡。但是有極少數(shù)的細胞能夠度過“危機"而繼續(xù)傳下去，這些存活的細胞一般能夠傳到40--50代，這種傳代細胞叫做細胞株。

2、細胞系：細胞株的遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變。當細胞傳至50代以后又會出現(xiàn)“危機"，不能再傳下去。但是有部分細胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變，并且?guī)в邪┳兊奶攸c，有可能在培養(yǎng)條件下無限制地傳代下去，這種傳代細胞稱為細胞系。

公司正在出售的產(chǎn)品：

活化T細胞核因子胞漿相互作用蛋白2抗體  17號染色體開放閱讀框53抗體

肌醇單磷酸酶2抗體  19號染色體開放閱讀框51抗體

肌動蛋白結(jié)合蛋白LIM蛋白3抗體  1號染色體開放閱讀框125抗體

肌間蛋白2抗體  1號染色體開放閱讀框183抗體

肌球蛋白6抗體  1號染色體開放閱讀框53抗體

肌肉特異性蛋白MYOZ2抗體  20號染色體開放閱讀框103抗體

肌養(yǎng)素結(jié)合蛋白1/精神分裂癥易感基因抗體  20號染色體開放閱讀框26抗體

基質(zhì)金屬蛋白酶13抗體  21號染色體開放閱讀框70抗體

β淀粉樣肽 1-40（C端）抗體　英文名；beta-Amyloid 1-40(CT)  磷酸化促凋亡調(diào)節(jié)蛋白BNIP3抗體

COLO205人結(jié)腸癌細胞β-連環(huán)蛋白/β-連環(huán)素/β鏈接素單克隆抗體　英文名；Beta catenin  磷酸化蛋白激酶MST2抗體

γ-氨基丁酸A受體相關(guān)膜蛋白3　英文名；ZDHHC21  磷酸化復制因子A蛋白2抗體

γ-谷氨酰轉(zhuǎn)移酶輕鏈1抗體　英文名；GGTL1  磷酸化核糖體S6K2蛋白激酶抗體

癌/睪丸抗原11.9抗體　英文名；SPANXN4/CT11.9  磷酸化肌醇聚磷酸鹽磷酸酶樣蛋白1抗體

癌調(diào)蛋白/癌鈣蛋白抗體　英文名；Oncomodulin  磷酸化接頭相關(guān)蛋白復合體AP-2μ鏈1抗體

細胞培養(yǎng)的步驟：

細胞培養(yǎng)前的準備

細胞變質(zhì)的征象包括核周出現(xiàn)顆粒、細胞與基質(zhì)解離以及細胞質(zhì)空泡形成。

這些變質(zhì)征象可能為多種原因所致，例如：培養(yǎng)物污染、細胞系衰老或培養(yǎng)基中存在毒性物質(zhì)，或者這些征象僅表明培養(yǎng)物需要更換培養(yǎng)基。

變質(zhì)嚴重時將會成為不可逆的變化。

細胞培養(yǎng)通風櫥的消毒及布局

保持細胞培養(yǎng)通風櫥內(nèi)的整潔有序，將所有物品置于直視范圍內(nèi)。

向放入通風櫥內(nèi)的所有物品噴灑70%乙醇，擦拭清潔進行消毒。

在通風櫥中部開闊處放置細胞培養(yǎng)容器；移液器置于右前方易于取用；試劑和培養(yǎng)基置于右后方便于吸??；試管架置于中后部；小型容器置于左后部用于盛放廢液。

培養(yǎng)瓶/皿等物品的無菌操作

細胞培養(yǎng)污染物主要分為兩類：

化學污染物,如培養(yǎng)基、血清和水中的雜質(zhì)、內(nèi)毒素、增塑劑和去污劑。

生物污染物，如細菌、霉菌、酵母、病毒、支原體以及其他細胞系的交叉污染。

可通過充分了解污染源以及采用良好的無菌技術(shù)，降低污染發(fā)生的頻率和嚴重程度。

交叉污染的確認

為細胞換液時，要沿著培養(yǎng)瓶的一側(cè)輕輕地加入，而不是直接加到細胞中，以免損傷細胞，當培養(yǎng)的細胞株較為脆弱時尤其需要注意。

使用無菌玻璃吸管或一次性塑料吸管和移液器操作液體時，每支吸管只能使用一次，以免交叉污染。

細胞傳代的時間把握

當細胞呈指數(shù)增殖，貼壁培養(yǎng)的細胞已占據(jù)所有可用基質(zhì)、沒有擴增空間，或懸浮培養(yǎng)的細胞已超過培養(yǎng)基質(zhì)所支撐的能力，無法進一步生長時，細胞增殖速度將大大降低甚至停止。為了將細胞密度維持在最佳水平，以便細胞繼續(xù)生長，并且刺激進一步增殖，必須對細胞進行傳代。