型號(hào)：風(fēng)途科技 FT-XQ3 全自動(dòng)校園氣象站

　　核心定位：中小學(xué)專用氣象科普教學(xué)設(shè)備，集全自動(dòng)氣象監(jiān)測(cè)、戶外大屏公示、云端數(shù)據(jù)研學(xué)于一體，讓氣象科普可視化、場(chǎng)景化、實(shí)操化落地

　　全套硬件：氣象傳感器、立桿支架、設(shè)備防護(hù)箱、1m*0.5m LED公示屏、數(shù)據(jù)采集器、智慧云平臺(tái)、玻璃鋼百葉箱(內(nèi)置干濕球溫度計(jì))、日照計(jì)、安全防護(hù)圍欄

　　傳輸方式：標(biāo)配GPRS無線傳輸，支持選配有線傳輸，適配校園多樣化組網(wǎng)環(huán)境

　　供電方式：市電穩(wěn)定供電，保障設(shè)備全天候不間斷運(yùn)行

　　核心價(jià)值：把課本氣象知識(shí)搬進(jìn)現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景，實(shí)現(xiàn)看得見、摸得著、可研學(xué)、可實(shí)操的沉浸式科普教學(xué)

　　適用場(chǎng)景：中小學(xué)氣象科普教學(xué)、校園研學(xué)實(shí)踐、科學(xué)社團(tuán)活動(dòng)、校園氣象角建設(shè)、科普示范校園打造

　　傳統(tǒng)校園氣象科普大多停留在課本理論、圖片講解、視頻教學(xué)層面，內(nèi)容抽象、體驗(yàn)感弱，學(xué)生無法直觀感知真實(shí)氣象數(shù)據(jù)變化，難以理解溫濕度、日照、氣壓等氣象要素的變化規(guī)律。且多數(shù)校園缺乏專業(yè)實(shí)景監(jiān)測(cè)設(shè)備，無實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)、無可視化展示、無實(shí)操平臺(tái)，導(dǎo)致科普教學(xué)理論空泛、實(shí)操缺失、趣味性低、落地性差，無法滿足新課標(biāo)科學(xué)實(shí)踐、研學(xué)教育、素質(zhì)拓展的教學(xué)要求。

　　FT-XQ3全自動(dòng)校園氣象站專為中小學(xué)氣象科普?qǐng)鼍傲可泶蛟?，集成全套專業(yè)氣象監(jiān)測(cè)硬件、可視化LED公示大屏與云端研學(xué)平臺(tái)，全自動(dòng)采集校園實(shí)時(shí)氣象數(shù)據(jù)，戶外大屏直觀公示、云端數(shù)據(jù)可查可學(xué)，打破理論與實(shí)踐壁壘，讓枯燥的氣象知識(shí)可視化、具象化、可實(shí)操，成為校園科學(xué)教學(xué)、研學(xué)實(shí)踐、科普示范的核心實(shí)景教具!

　　一、全套專業(yè)硬件配齊，對(duì)標(biāo)科普教學(xué)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

　　FT-XQ3搭載一整套標(biāo)準(zhǔn)化專業(yè)氣象監(jiān)測(cè)硬件，對(duì)標(biāo)科普教學(xué)與小型氣象觀測(cè)站建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，硬件配置齊全、布局規(guī)整、專業(yè)性強(qiáng)。設(shè)備包含高精度氣象傳感器、穩(wěn)固立桿支架、密封設(shè)備防護(hù)箱、專業(yè)數(shù)據(jù)采集器、專屬云平臺(tái)、玻璃鋼百葉箱(內(nèi)置干濕球溫度計(jì))、日照計(jì)以及安全防護(hù)圍欄。從數(shù)據(jù)采集、防護(hù)收納、日照監(jiān)測(cè)、通風(fēng)測(cè)溫到安全防護(hù)一站式配齊，硬件結(jié)構(gòu)貼合正規(guī)氣象站建設(shè)規(guī)范，讓學(xué)生接觸標(biāo)準(zhǔn)化、專業(yè)化的氣象觀測(cè)設(shè)備，保證科普教學(xué)的專業(yè)性與嚴(yán)謹(jǐn)性。

　　二、1米×0.5米LED大屏公示，氣象數(shù)據(jù)看得見、看得懂

　　設(shè)備標(biāo)配1米*0.5米高清LED戶外顯示屏，屏幕尺寸開闊、顯示清晰、戶外可視性強(qiáng)，可全天候滾動(dòng)公示校園實(shí)時(shí)氣象數(shù)據(jù)，包含空氣溫濕度、大氣壓力、日照時(shí)長(zhǎng)、環(huán)境氣象等核心參數(shù)。無需學(xué)生操作設(shè)備，路過校園氣象角即可直觀查看實(shí)時(shí)氣象信息，將抽象的氣象理論轉(zhuǎn)化為直觀的數(shù)字變化。大屏可視化展示極大提升科普趣味性與直觀性，適配日常校園科普、課間研學(xué)、師生觀摩學(xué)習(xí)，打造沉浸式校園氣象科普?qǐng)鼍啊?/p>

　　三、雙模式靈活傳輸，適配校園各類組網(wǎng)環(huán)境

　　設(shè)備采用校園適配性的雙傳輸方案，標(biāo)配GPRS無線傳輸，無需布線、安裝便捷、組網(wǎng)靈活，適配絕大多數(shù)校園露天布設(shè)場(chǎng)景，數(shù)據(jù)可穩(wěn)定遠(yuǎn)程上傳至云平臺(tái);同時(shí)支持選配有線傳輸，針對(duì)校園內(nèi)網(wǎng)管控、需要固定有線組網(wǎng)的場(chǎng)景精準(zhǔn)適配，傳輸更穩(wěn)定、數(shù)據(jù)更安全。雙傳輸模式互補(bǔ)，兼顧簡(jiǎn)易部署與精細(xì)化組網(wǎng)需求，適配不同校園的場(chǎng)地條件與信息化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。

　　四、市電穩(wěn)定供電，全天候不間斷值守監(jiān)測(cè)

　　設(shè)備采用市電供電模式，供電穩(wěn)定、續(xù)航無間斷、運(yùn)維簡(jiǎn)單，可支持7×24小時(shí)全天候連續(xù)氣象監(jiān)測(cè)與大屏公示。無需頻繁維護(hù)充電、無懼陰雨天氣斷電，設(shè)備長(zhǎng)期穩(wěn)定運(yùn)行，能夠完整記錄晝夜、四季、陰晴雨雪的氣象變化數(shù)據(jù)，為學(xué)生長(zhǎng)期觀測(cè)、數(shù)據(jù)記錄、課題研究、研學(xué)作業(yè)提供連續(xù)、完整的氣象數(shù)據(jù)素材。

　　五、專屬云平臺(tái)賦能，實(shí)現(xiàn)可研學(xué)、可實(shí)操教學(xué)

　　配套專業(yè)氣象云平臺(tái)系統(tǒng)，可實(shí)時(shí)匯總、存儲(chǔ)、分析校園氣象監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)，自動(dòng)生成數(shù)據(jù)曲線、歷史報(bào)表、變化趨勢(shì)。學(xué)生可通過平臺(tái)查詢歷史氣象數(shù)據(jù)、對(duì)比不同時(shí)段氣象差異、分析季節(jié)氣候變化規(guī)律，老師可依托平臺(tái)開展課堂教學(xué)、課后實(shí)踐、社團(tuán)研學(xué)、課題探究。真正實(shí)現(xiàn)實(shí)景觀測(cè)+數(shù)據(jù)研學(xué)+實(shí)踐分析一體化教學(xué)模式，豐富科學(xué)課程實(shí)踐內(nèi)容，助力素質(zhì)教育落地。

　　六、安全防護(hù)規(guī)整布設(shè)，適配校園場(chǎng)景長(zhǎng)效運(yùn)行

　　整機(jī)搭配專業(yè)立桿支架與安全防護(hù)圍欄，設(shè)備布設(shè)規(guī)整、穩(wěn)固安全，可有效防止學(xué)生誤碰、外力磕碰、人為損壞，適配校園人員密集的特殊場(chǎng)景。玻璃鋼百葉箱通風(fēng)性好、防護(hù)性強(qiáng)，精準(zhǔn)保障溫濕度監(jiān)測(cè)精度;全套設(shè)備戶外耐候、防塵防水、抗風(fēng)防曬，可長(zhǎng)期穩(wěn)定部署在校園操場(chǎng)、綠化區(qū)、氣象角等位置，常年免頻繁運(yùn)維，適配校園常態(tài)化科普教學(xué)使用。

　　七、小途總結(jié)：校園氣象科普實(shí)操設(shè)備

　　新時(shí)代校園科學(xué)科普，核心在于實(shí)景體驗(yàn)、動(dòng)手實(shí)操、直觀感知，純理論教學(xué)早已無法滿足素質(zhì)教育與研學(xué)實(shí)踐需求。

　　FT-XQ3全自動(dòng)校園氣象站以全套專業(yè)硬件配置、大屏可視化公示、雙模式穩(wěn)定傳輸、云端研學(xué)賦能、安全校園適配的多重硬核優(yōu)勢(shì)，成功搭建標(biāo)準(zhǔn)化校園氣象科普實(shí)踐陣地，讓氣象科普真正實(shí)現(xiàn)“看得見、摸得著、學(xué)得會(huì)、用得上"，是中小學(xué)科學(xué)教學(xué)、研學(xué)實(shí)踐、特色校園建設(shè)的優(yōu)選設(shè)備!