
校園氣象科普是中小學(xué)科學(xué)教育、地理實(shí)踐、自然研學(xué)的重要載體,傳統(tǒng)科普教學(xué)多以課本理論、視頻素材為主,學(xué)生無法直觀感知?dú)庀笞兓?guī)律,實(shí)踐教學(xué)效果薄弱。市面簡(jiǎn)易氣象設(shè)備存在配置簡(jiǎn)陋、參數(shù)單一、無專業(yè)百葉箱、無日照監(jiān)測(cè)、無公示大屏、數(shù)據(jù)不精準(zhǔn)等問題,達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)化校園氣象站建設(shè)要求,無法支撐常態(tài)化科普教學(xué)、社團(tuán)研學(xué)、校園公示需求。
FT-XQ3校園LED大屏自動(dòng)氣象觀測(cè)站是專為特色學(xué)校量身打造的標(biāo)準(zhǔn)化科普氣象設(shè)備,全套搭載專業(yè)氣象觀測(cè)硬件,兼顧專業(yè)測(cè)報(bào)精度與校園教學(xué)屬性。依托1米×0.5米高清LED公示大屏、玻璃鋼標(biāo)準(zhǔn)觀測(cè)配置、云端數(shù)據(jù)管理系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)氣象數(shù)據(jù)自動(dòng)采集、實(shí)時(shí)公示、長(zhǎng)期留存,適配校園日??破铡⒄n堂實(shí)踐、社團(tuán)研學(xué)、校園環(huán)境展示,是中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化氣象科普建設(shè)的優(yōu)選標(biāo)配設(shè)備。
一、1m×0.5m高清LED大屏,沉浸式校園科普公示
設(shè)備專屬搭載1米×0.5米戶外高清LED顯示屏,屏幕尺寸適配校園景觀公示標(biāo)準(zhǔn),可視范圍廣、畫質(zhì)清晰、防曬防雨耐候性強(qiáng)??扇旌蜃詣?dòng)滾動(dòng)展示校園實(shí)時(shí)溫度、濕度、風(fēng)速、風(fēng)向、氣壓、日照、雨量等全套氣象數(shù)據(jù),師生日常路過即可直觀讀取氣象信息,打造沉浸式可視化科普氛圍。區(qū)別于無屏簡(jiǎn)易設(shè)備,公開透明的實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)展示,既滿足校園環(huán)境常態(tài)化公示需求,又能讓學(xué)生直觀觀察天氣動(dòng)態(tài)變化,助力趣味氣象科普落地。
二、全套專業(yè)硬件配置,對(duì)標(biāo)正規(guī)氣象觀測(cè)標(biāo)準(zhǔn)
FT-XQ3摒棄簡(jiǎn)易拼裝設(shè)計(jì),整機(jī)配置專業(yè)級(jí)全套觀測(cè)硬件,包含高精度氣象傳感器、穩(wěn)固立桿支架、防水設(shè)備箱、智能采集器、云端管理平臺(tái)、標(biāo)準(zhǔn)化玻璃鋼百葉箱、專用日照計(jì)以及安全防護(hù)圍欄,硬件配置完整齊全、布局規(guī)整規(guī)范。整套設(shè)備對(duì)標(biāo)基礎(chǔ)氣象站觀測(cè)配置,從硬件層面保障監(jiān)測(cè)專業(yè)性,區(qū)別于普通教學(xué)玩具級(jí)設(shè)備,監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)精準(zhǔn)、邏輯規(guī)范,可滿足教學(xué)實(shí)踐、數(shù)據(jù)復(fù)盤、科普研學(xué)的專業(yè)使用標(biāo)準(zhǔn)。
三、玻璃鋼標(biāo)準(zhǔn)百葉箱,保障溫濕數(shù)據(jù)精準(zhǔn)合規(guī)
設(shè)備搭載專業(yè)玻璃鋼百葉箱,內(nèi)置干濕球溫度計(jì),是氣象觀測(cè)的核心標(biāo)準(zhǔn)化配置。百葉箱通風(fēng)避光、隔熱防輻射,可有效規(guī)避陽光直射、地表熱反射、風(fēng)雨干擾對(duì)溫濕度數(shù)據(jù)的影響,保障溫度、濕度監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)真實(shí)貼合環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)數(shù)值。同時(shí)干濕球溫度計(jì)可輔助學(xué)生學(xué)習(xí)干濕溫差、濕度換算等基礎(chǔ)氣象原理,讓課堂理論知識(shí)與實(shí)地觀測(cè)深度結(jié)合,提升實(shí)踐教學(xué)專業(yè)性。
四、專屬日照計(jì)配置,補(bǔ)齊氣象科普核心要素
標(biāo)配專業(yè)日照監(jiān)測(cè)計(jì),精準(zhǔn)采集校園實(shí)時(shí)日照時(shí)長(zhǎng)、日照強(qiáng)度,補(bǔ)齊常規(guī)簡(jiǎn)易氣象站缺失的日照監(jiān)測(cè)要素。日照是氣象教學(xué)、氣候分析、自然科學(xué)探究的核心參數(shù),學(xué)生可通過長(zhǎng)期觀測(cè)日照變化規(guī)律,理解季節(jié)更替、氣候變化、光照差異的科學(xué)原理,極大豐富校園氣象科普內(nèi)容,讓氣象教學(xué)維度更全面、知識(shí)體系更完整。
五、云端數(shù)據(jù)管理,支撐長(zhǎng)期教學(xué)研學(xué)復(fù)盤
搭配智能采集器+專屬云平臺(tái)架構(gòu),設(shè)備全天候自動(dòng)采集、存儲(chǔ)、上傳氣象數(shù)據(jù),無需人工手動(dòng)記錄。師生可通過電腦、手機(jī)遠(yuǎn)程隨時(shí)調(diào)取實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)、歷史曲線、月度年度氣象臺(tái)賬,支持?jǐn)?shù)據(jù)導(dǎo)出、趨勢(shì)分析、規(guī)律總結(jié)。可支撐學(xué)生課題研究、氣象社團(tuán)研學(xué)、地理實(shí)踐作業(yè)、校園氣象科普?qǐng)?bào)告撰寫,讓零散的氣象觀測(cè)轉(zhuǎn)化為系統(tǒng)化、常態(tài)化的教學(xué)科研資源。
六、安全防護(hù)圍欄設(shè)計(jì),校園布設(shè)規(guī)范安全
整機(jī)配套專用安全防護(hù)圍欄,適配校園人員密集場(chǎng)景布設(shè)需求,可有效隔離設(shè)備區(qū)域,避免學(xué)生磕碰、人為誤觸、外力損壞設(shè)備。既保障設(shè)備長(zhǎng)期穩(wěn)定運(yùn)行,又規(guī)范校園場(chǎng)地布局,兼顧安全性、美觀性與實(shí)用性,適配操場(chǎng)、校園空地、科普?qǐng)@區(qū)等核心點(diǎn)位標(biāo)準(zhǔn)化安裝,貼合校園整體景觀建設(shè)風(fēng)格。
七、全自動(dòng)無人值守,運(yùn)維極簡(jiǎn)適配校園場(chǎng)景
設(shè)備搭載全自動(dòng)采集與公示系統(tǒng),通電即可全天候自動(dòng)運(yùn)行,7×24小時(shí)無人值守監(jiān)測(cè),無需專人看管、無需頻繁校準(zhǔn)維護(hù)。整機(jī)耐暴曬、抗風(fēng)雨、防塵防水,適配校園露天長(zhǎng)期布設(shè),故障率極低,學(xué)校無需投入大量人力運(yùn)維,省心省力,適合常態(tài)化、長(zhǎng)期性科普教學(xué)使用。
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