早些年前，學(xué)校生活污水直排的問(wèn)題，屢有發(fā)生。有人不禁要問(wèn)，難道學(xué)校污水不能納入管網(wǎng)，送到污水處理廠處理么？其實(shí)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，是多種因素造成的。很多學(xué)校地理位置偏遠(yuǎn)，管網(wǎng)建設(shè)成本過(guò)高是主要因素。今天小編就為大家來(lái)介紹下適合偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校的生活污水處理設(shè)備。

學(xué)校生活污水的來(lái)源和特點(diǎn)

校園內(nèi)的生活污水主要來(lái)自廁所、食堂和宿舍等糞污和生活污水，生化性良好，含油少量蟲卵和致病微生物。污水在早、中、晚等幾個(gè)時(shí)間段集中排放，。且每年有寒假和暑假幾個(gè)月污水量特別小。因此不論是采用納管處理還是就地處理方式，一般業(yè)內(nèi)都建議應(yīng)用生物處理法，也就是我們常說(shuō)的AO、A2O、MBR等工藝。

學(xué)校生活污水處理設(shè)備工藝流程：AO+MBR

生活污水經(jīng)過(guò)管網(wǎng)收集進(jìn)入調(diào)節(jié)池，然后依次進(jìn)入缺氧池、好氧池在進(jìn)入MBR一體化生活污水處理設(shè)備，污水經(jīng)過(guò)消毒過(guò)濾后可以直接排入周邊水體或進(jìn)行中水回用。

學(xué)校生活污水處理設(shè)備特點(diǎn)

1、 水質(zhì)穩(wěn)定達(dá)標(biāo)：由于MBR中空纖維膜的高效分離作用，分離效果遠(yuǎn)好于傳統(tǒng)沉淀池，處理出水極其清澈，懸浮物和濁度接近于零，細(xì)菌和病毒被大幅去除。滿足生活污水處理排放標(biāo)準(zhǔn)一級(jí)A甚至更高的標(biāo)準(zhǔn)

2、 一體式設(shè)計(jì)：學(xué)校生活污水處理設(shè)備采用一體化設(shè)計(jì)，可以大幅減少設(shè)備占地面積，有效提升微生物濃度和容積負(fù)荷，該工藝流程簡(jiǎn)單、結(jié)構(gòu)緊湊、占地面積省，可采用地埋式設(shè)計(jì)或地上式，應(yīng)對(duì)不同的項(xiàng)目環(huán)境需求。

3、 標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)，智能化管理：學(xué)校生活污水處理設(shè)備采用標(biāo)準(zhǔn)化模塊化生產(chǎn)，不僅加快了生產(chǎn)周期，也提升了設(shè)備質(zhì)量。設(shè)備內(nèi)部集成的智能硬件可以實(shí)現(xiàn)24小時(shí)在線監(jiān)控，減少故障率和人工運(yùn)維成本。