詳細(xì)說明

AcrelCloud -5000智慧校園能耗管理系統(tǒng)  

降低能耗是我國(guó)節(jié)能減排政策的重要手段之一，目前我國(guó)各級(jí)各類學(xué)校一共51.89萬所，這個(gè)數(shù)值還在不斷的上漲中，校園建筑數(shù)量龐大，據(jù)有關(guān)部門調(diào)查，校園學(xué)生人均能耗為全國(guó)人均能耗2倍左右，

校園能耗管理痛點(diǎn)：

1、設(shè)備壞了不知道：有些設(shè)備壞了需要人為的去發(fā)現(xiàn)，容易遺漏。

2、使用多少不清楚：每次校園基本都是知道一個(gè)總能耗，但是我分項(xiàng)能耗不清楚。

3、哪里浪費(fèi)不知道：沒有分項(xiàng)能耗監(jiān)控，所以到底是哪里浪費(fèi)了不清楚。

4、節(jié)能不落地：節(jié)能缺乏數(shù)據(jù)依據(jù)，只能憑著管理員的經(jīng)驗(yàn)。

5、設(shè)備維護(hù)不及時(shí)：一些設(shè)備出現(xiàn)問題后才發(fā)現(xiàn)因?yàn)闆]有及時(shí)維護(hù)而導(dǎo)致出問題。

6、人工管理不到位：沒有數(shù)據(jù)支撐所以一些無法細(xì)節(jié)化，無法設(shè)立節(jié)能考核目標(biāo)。

能耗監(jiān)測(cè)管理系統(tǒng)價(jià)值主要體現(xiàn)在粗放型管理向精細(xì)型管理轉(zhuǎn)變，單體節(jié)能管理向系統(tǒng)節(jié)能管理轉(zhuǎn)變，事后被動(dòng)管理向事前主動(dòng)管理轉(zhuǎn)變以及經(jīng)驗(yàn)化管理向科學(xué)定星化管理轉(zhuǎn)變。

校園能耗管理系統(tǒng)采用智能物聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)，將大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能、機(jī)器學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程運(yùn)維等技術(shù)應(yīng)用到能耗管理系統(tǒng)管理的實(shí)際中。實(shí)現(xiàn)全員參與節(jié)能管理工作，教師、學(xué)生、管理人員能夠及時(shí)掌握使用狀況，能耗告警及時(shí)處理。后勤領(lǐng)導(dǎo)、工程師、值班人員實(shí)時(shí)掌握設(shè)備運(yùn)行信息和狀態(tài)、能耗情況及時(shí)維護(hù)，校長(zhǎng)及時(shí)掌握指標(biāo)動(dòng)態(tài)管理，及時(shí)掌握數(shù)據(jù)報(bào)表，及時(shí)下達(dá)節(jié)能指令。

1、概述

AcrelCloud -5000智慧校園能耗管理系統(tǒng)采用泛在物聯(lián)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、移動(dòng)通訊、智能傳感等技術(shù)手段可為用戶提供能源數(shù)據(jù)采集、統(tǒng)計(jì)分析、能效分析、用能預(yù)警、設(shè)備管理等服務(wù)，平臺(tái)可以廣泛應(yīng)用于多種領(lǐng)域。

2、應(yīng)用場(chǎng)所