在光學(xué)影像測量儀已成為幾何量測量中的一個常用儀器的今天，對影像測量儀的正確使用，發(fā)揮出儀器的優(yōu)異性能獲取精度是一個基礎(chǔ)的問題。
與傳統(tǒng)的幾何量計量儀器與設(shè)備不同，過去從游標(biāo)卡尺到工具顯微鏡均為精密光機(jī)時代的產(chǎn)物，投影測量儀則是光電時代的儀器。在那個時代中，儀器的校正與溯源是一個非常麻煩的事情，精度的補(bǔ)償需要廠家的專業(yè)技術(shù)人員來完成調(diào)校，無法做到客戶現(xiàn)場自校與修正。然而，進(jìn)入影像測量儀時代之后，儀器的技術(shù)背景發(fā)生了質(zhì)的變化，基于計算機(jī)屏幕測量技術(shù)和空間幾何運算而發(fā)展起來的影像測量技術(shù)，擁有優(yōu)異的軟件修正與補(bǔ)償能力。好的影像測量儀軟件都帶有了儀器精度校正與溫度補(bǔ)償模塊，供用戶現(xiàn)場通過高精度線紋尺溯源來檢測儀器精度和校正儀器精度，而無須廠家專業(yè)人員來完成硬件調(diào)校。
在實際售后服務(wù)和培訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)，受傳統(tǒng)儀器不具備現(xiàn)場精度校正與溫度補(bǔ)償功能的影響，對光學(xué)影像測量技術(shù)了解不深的大多數(shù)第三方儀校人員并不知道影像測量儀具有讓用戶現(xiàn)場自校儀器的優(yōu)異功能，誤以為與傳統(tǒng)儀器一樣需要等待廠家專業(yè)人員來進(jìn)行硬件調(diào)校。筆者還發(fā)現(xiàn)，由于近年的快速發(fā)展操作人員變動的加速，現(xiàn)行操作人員從過去以專職專業(yè)為主，走向了今天的上遷、轉(zhuǎn)崗、去職頻繁的特征，職位培訓(xùn)嚴(yán)重滯后的現(xiàn)象普通存在。很多操作人員往往半到一年一換，的甚至是一年三換。短暫的交接培訓(xùn)導(dǎo)致新人往往都是“二把刀”，并不清楚如何檢點儀器和如何校正精度，讓儀器始終處在工作狀態(tài)，充分發(fā)揮好的影像測量儀其優(yōu)異的儀器性能。
