當前位置:上海甲央教學設備有限公司>>燃氣工程實驗裝置>> JY-RQ-01小型燃氣鍋爐熱工性能測試實驗臺
| 參 考 價 | 面議 |
產(chǎn)品型號JY-RQ-01
品 牌
廠商性質(zhì)生產(chǎn)商
所 在 地上海市
聯(lián)系方式:楊先生查看聯(lián)系方式
更新時間:2022-11-23 09:27:09瀏覽次數(shù):539次
聯(lián)系我時,請告知來自 儀表網(wǎng)| 產(chǎn)地 | 國產(chǎn) | 加工定制 | 是 |
|---|---|---|---|
| 適用領域 | 大專院校 |
一.實驗目的
1.了解小型燃氣鍋爐熱工性能測試實驗臺的工作原理;
2.通過測定鍋爐熱效率與煙氣中有害物含量,了解氣體燃燒的熱工特性,同時學習如何調(diào)整燃料與空氣的配比,使燃燒保持狀態(tài);
3.通過鍋爐熱平衡計算,可以確定工況,從而保證鍋爐在熱效率*,有害物排出量小的條件下工作。
二.技術(shù)指標
1.工作電源AC220V、50Hz,單項三線制、功率1000W;安全保護:具有接地保護、漏電保護、過流保護;
2.裝置外形尺寸:1200×600×1570mm。
三.主要配置及參數(shù)
1.板式換熱器:銅釬焊板式換熱器,換熱面積為0.688m2,設計壓力3.0MPa;
2.*快速熱水器:煙道式,液化氣,額定燃氣壓力為2800Pa,適用水壓為0.025-0.8MPa;
3.水泵:額定功率:120W,額定流量:0.8立方米每小時,額定電壓:220V,額定揚程12m,頻率:50HZ;
4.304不銹鋼閥門2個;
5.巡檢儀:8路巡檢儀,SWP-MD806-00-23- N,測量范圍:4-20mA/0 - 1000,AC220V/50Hz,精度:0.5%;
6.U型壓力計1個:±3000(Pa);
7.壓力表1個:0-0.25(MPa),1.6級;
8.液體玻璃轉(zhuǎn)子流量計2只:LZB-15,20℃、水、L/h;
9.氣體玻璃轉(zhuǎn)子流量計1只:LZB-6,20℃、大氣壓101325Pa、空氣、m3/h;
10.K型熱電偶5只:熱電偶傳感器(K型),測溫范圍0-800℃,允差值:±1.5℃;
11.拉絲銀雙色板標識牌1批;
12.電源控制系統(tǒng):漏電保護器(德力西)、帶燈自鎖按鈕開關(guān)(正泰)等組成;
13.304鏡面不銹鋼安裝控制柜(30*30mm不銹鋼方管、配腳輪均為萬向輪帶禁錮腳);
14.提供實驗報告測試樣本(作為調(diào)試驗收標準)。
上海甲央教學設備有限公司是集生產(chǎn)與銷售于一體的教學設備專業(yè)廠商,其擁有獨立的研發(fā)中心,并依托地區(qū)優(yōu)勢,與多所名校的專家合作開發(fā)了近百種的教學試驗設備,涉及特殊精餾實驗裝置、過程控制及綜合自動化控制實驗裝置、風洞實驗設備、探針、激波管、PLC可編程控制器、變頻器、觸摸屏基礎實驗裝置、新能源教學設備、環(huán)境工程裝置,化工原理、化工實訓、化工工藝、城市污水及工業(yè)廢水處理實驗裝置、給水工程實驗裝置、固廢處理實驗裝置、水文地質(zhì)實驗裝置、氣體吸收、吸附及催化、凈化實驗裝置、傳熱學與工程熱力學實驗裝置、采暖通風與制冷實驗裝置、燃氣工程實驗裝置、流體力學(涵蓋流體機械)類、采暖通風及空調(diào)制冷類、化工水利火電廠教學模型等高校實驗及科研設備。設備精確直觀,示教性強,適用于各高校專業(yè)的教學與實踐要求,并可配備智能化儀表,傳感器,微機等設備,也可按您的要求定制實驗裝置(采用不銹鋼、碳鋼、PVC塑料、有機玻璃等材質(zhì)),實現(xiàn)教學或科研的目的。
我公司可為您定制生產(chǎn)水處理綜合實驗系統(tǒng)。系統(tǒng)既可實現(xiàn)各個水處理池的獨立運行,又可實現(xiàn)任意關(guān)聯(lián)單元之間的組合運行,包含上位工控組態(tài)系統(tǒng)——現(xiàn)場控制單元——水質(zhì)傳感器測控系統(tǒng)的獨立與組合運行。系統(tǒng)可實現(xiàn)手動控制及自動控制,進行各類水處理方法的實驗過程。 每種實驗裝置開發(fā)有基于kingview6.55系統(tǒng)的CAI教學實驗軟件,根據(jù)能源動力學、自動化工程學、環(huán)境工程學等學科準則結(jié)合工程設計現(xiàn)場,建立各個學科中實驗運行系統(tǒng)虛擬設備單元,構(gòu)成工藝流程??勺鳛榉抡孳浖M實驗過程,對工藝參數(shù)、環(huán)境參數(shù)和設備參數(shù)進行選擇設定并獲得運行結(jié)果。該軟件可以對工藝的運行參數(shù)和各個學科內(nèi)的實驗數(shù)據(jù)進行預測及模擬,有助于工程管理的優(yōu)化和對策評估,可自動生成實驗報告。教學實驗軟件能獨立運行,也可在Ⅱ型實驗設備上作為控制軟件運行。
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