背景技術(shù)

如何實現(xiàn)模擬高原低壓低氧環(huán)境細(xì)胞培養(yǎng)，目前國際國內(nèi)尚無報道。現(xiàn)有技術(shù)低氧培養(yǎng)氣室僅能進(jìn)行低氧、高氧等培養(yǎng)；如果進(jìn)行低壓低氧細(xì)胞培養(yǎng)，只有在低壓氧艙內(nèi)置細(xì)胞培養(yǎng)箱，但有很多缺點：1、每天維護(hù)低壓氧艙費用大約4000元以上；2、每天研究人員進(jìn)出低壓氧艙等諸多不便，低壓低氧條件對研究人員身體亦會造成損害。

產(chǎn)品內(nèi)容

本產(chǎn)品的目的在于提供一種低壓低氧細(xì)胞培養(yǎng)裝置，旨在解決上述背景技術(shù)中的不足。

本產(chǎn)品是這樣實現(xiàn)的，一種低壓低氧細(xì)胞培養(yǎng)裝置，包括低氧培養(yǎng)氣室、、壓力表以及氧濃度表，其中，所述低氧培養(yǎng)氣室包括進(jìn)氣口和出氣口，所述進(jìn)氣口和出氣口上均安裝閥門；所述進(jìn)氣口通過管路依次與壓力表、氧濃度表和連接。

相比于現(xiàn)有技術(shù)的缺點和不足，本產(chǎn)品具有以下有益效果：本產(chǎn)品操作簡便，能模擬高原低壓低氧環(huán)境細(xì)胞培養(yǎng)，對人無損，并且有效節(jié)省研究費用。

附圖說明

圖1是本產(chǎn)品低壓低氧細(xì)胞培養(yǎng)裝置的結(jié)構(gòu)示意圖。

具體實施方式

為了使本產(chǎn)品的目的、技術(shù)方案及優(yōu)點更加清楚明白，以下結(jié)合附圖及實施例，對本產(chǎn)品進(jìn)行進(jìn)一步詳細(xì)說明。應(yīng)當(dāng)理解，此處所描述的具體實施例僅僅用以解釋本產(chǎn)品，并不用于限定本產(chǎn)品。

如圖1所示，圖1是本產(chǎn)品低壓低氧細(xì)胞培養(yǎng)裝置的結(jié)構(gòu)示意圖。

一種低壓低氧細(xì)胞培養(yǎng)裝置，包括低氧培養(yǎng)氣室1、2、壓力表3以及氧濃度表4，其中，所述低氧培養(yǎng)氣室包括進(jìn)氣口5和出氣口6，所述進(jìn)氣口5和出氣口6上均安裝閥門；所述進(jìn)氣口5通過管路依次與壓力表3、氧濃度表4和2連接。

在本產(chǎn)品的實際應(yīng)用過程中，包括以下步驟：

(1)打開進(jìn)氣口5及出氣口6的閥門，預(yù)混氣體(如2％氧氣，5％二氧化碳，93％氮氣)充入低氧培養(yǎng)氣室1內(nèi)3～7分鐘。

在進(jìn)出氣口均開放情況下，通過進(jìn)氣口預(yù)充混合氣體(如2％氧氣，5％二氧化碳，93％氮氣)，預(yù)充3～7分鐘后，培養(yǎng)氣室內(nèi)達(dá)到預(yù)充混合氣體濃度狀態(tài)。

(2)夾閉低氧培養(yǎng)氣室1進(jìn)氣口5的閥門，同時出氣口6接2。

(3)按預(yù)設(shè)壓力通過2進(jìn)行負(fù)壓吸引，以及可通過預(yù)充氣體調(diào)節(jié)氧濃度4，達(dá)到理想的低壓低氧狀態(tài)。

(4)達(dá)到預(yù)定壓力后夾閉出氣口6的閥門，將低氧培養(yǎng)氣室1置于細(xì)胞培養(yǎng)箱培養(yǎng)。

本產(chǎn)品操作簡便，能模擬高原低壓低氧環(huán)境細(xì)胞培養(yǎng)，對人無損，并且有效節(jié)省研究費用。