儀器適用于高校學生普通物理教學實驗之用，可對學生進行教學訓練。
實驗內容：
1.觀測剛體的轉動慣量隨其重量，重量分布及轉動軸線的位置不同而改變狀況；
2.用實驗方法檢驗剛體的轉動定理及平行軸定量；
3.用直角坐標及對數坐標作圖，以及對具有不同函數關系的兩個物理量，用作圖法——曲線改直來處理數據。
規(guī)格參數：
轉動部分的繞線半徑r可以調節(jié)，具有五個不同的數值為：15，25，30，20，10mm。
5克砝碼10個。
塔輪兩邊伸出兩根圓桿，可調節(jié)配置于其上的兩個鋼柱（或鋁柱）的位置（20、30、40、50、60mm），使兩個柱體距轉動軸線的距離對稱或不對稱地分布。
配有圓柱形鋼柱2個，圓柱形鋁柱2個。儀器適用于高校學生普通物理教學實驗之用，可對學生進行教學訓練。
實驗內容：
1.觀測剛體的轉動慣量隨其重量，重量分布及轉動軸線的位置不同而改變狀況；
2.用實驗方法檢驗剛體的轉動定理及平行軸定量；
3.用直角坐標及對數坐標作圖，以及對具有不同函數關系的兩個物理量，用作圖法——曲線改直來處理數據。
規(guī)格參數：
轉動部分的繞線半徑r可以調節(jié)，具有五個不同的數值為：15，25，30，20，10mm。
5克砝碼10個。
塔輪兩邊伸出兩根圓桿，可調節(jié)配置于其上的兩個鋼柱（或鋁柱）的位置（20、30、40、50、60mm），使兩個柱體距轉動軸線的距離對稱或不對稱地分布。
配有圓柱形鋼柱2個，圓柱形鋁柱2個。

剛體轉動慣量實驗儀